Dr. Sina Maren Mayer
| Telefon: | +49 821 598 -5564 |
| E-Mail: | sina.mayer@phil.uni-augsburg.de |
| Raum: | 2032 (D) |
| Sprechzeiten: | Sprechzeit nach Vereinbarung: Bitte schreiben Sie mir eine E-Mail mit Ihrem Anliegen und dann vereinbaren wir einen Termin. |
| Adresse: | Universitätsstraße 10, 86159 Augsburg |
Lebenslauf
seit 10/2018
wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Pädagogik, Universität Augsburg
WS 21/22
Lehrbeauftragte in der Abteilung Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
10/2014-09/2018
Lehrbeauftragte am Lehrstuhl für Pädagogik, Universität Augsburg
10/2012-07/2016
Promotion im Fach Pädagogik zum Thema „Die Reformpädagogik in der aktuellen Kontroverse. Eine Metaperspektive“, Frau Prof. Dr. Eva Matthes, Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät Universität Augsburg
10/2012-12/2012
wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt „Expertise Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg“, Abteilung Schulpädagogik des Instituts für Erziehungswissenschaft Eberhard Karls Universität Tübingen
07/2011-09/2011
Praktikum im Rahmen des Forschungsprojekts „Strukturen und Leitbilder der Lehrerausbildung in Deutschland seit 1945“, Abteilung Allgemeine Pädagogik des Instituts für Erziehungswissenschaft Eberhard Karls Universität Tübingen
10/2010-09/2012
Studium M.A. Erziehungswissenschaft, Eberhard Karls Universität Tübingen
03/2010
Praktikum im Rahmen des Bachelorstudiums, Archiv der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung Frankfurt
04/2009-02/2010
Hilfskraft im Forschungsprojekt „Moralbezogene Konzepte und Ko-Konstruktionen in Eltern-Kind-Beziehungen (MoKKiE)“, Universität Augsburg
09/2007-09/2010
Studium B.A. Erziehungswissenschaft, Universität Augsburg
Projekte
seit 10/2020 Mitglied im Netzwerk "Erziehungswissenschaft | en? Empirie(n), Epistemologie(n) und Geschichte(n) erziehungswissenschaftlicher Theorieentwicklung und Forschung" (DFG-Förderung bis 09/2023)
Forschungsschwerpunkte
-
Begriffe von Reformpädagogik in der Kontroverse 2010 bis 2014
-
Erziehungstheorien / Begriffe von Erziehung
-
Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft / Begriffe von Erziehungswissenschaft
-
Sexualpädagogik
Lehrveranstaltungen
| Name | Dozent | Semester | Typ |
|---|---|---|---|
| B. A. Zusatzfach Erasmus |
Sina Maren Mayer |
Wintersemester 2022/23 | Seminar |
| BA Grundlagenmodul 6 (4): Die Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft (PÄD-0023) |
Sina Maren Mayer |
Wintersemester 2022/23 | Seminar |
| Erasmus Forum |
Sina Maren Mayer |
Wintersemester 2022/23 | Seminar |
| BA Grundlagenmodul 6 (3): Die Entwicklung der Pädagogik als Wissenschaft (PÄD-0023) |
Sina Maren Mayer |
Wintersemester 2022/23 | Seminar |
| BA Grundlagenmodul 1 (2): Grundfragen pädagogischen Denkens und Handelns (PÄD-0018) |
Sina Maren Mayer |
Wintersemester 2022/23 | Seminar |
Mitgliedschaften
seit 07/2022
Deutsche Gesellschaft für Sexualforschung (DGfS)
seit 01/2018
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sektion 1 Historische Bildungsforschung
Sektion 2 Allgemeine Erziehungswissenschaft / Kommission Wissenschaftsforschung und Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie
Publikationen
Rezensionen:
- Mayer, Sina Maren (2022): Rezension von Kraft, Volker: Erziehung, Beratung, Psychotherapie. Eine Einladung zu Unterscheidungen. Stuttgart 2021. In: „Bildung und Erziehung“, Jg. 75, H. 3, S. 350-352
- Mayer, Sina Maren (2022): Rezension von Schlömerkemper, Jörg: Pädagogische Diskurs-Kultur. Über den sensiblen Umgang mit Widersprüchen in Erziehung und Bildung. Opladen, Berlin & Toronto 2021. In: „Bildung und Erziehung“, Jg. 75, H. 1, S. 108-110
- Mayer, Sina Maren; Siegel, Stefan T. (2021): Sammelrezension zur Reihe Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft. In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 67, H. 3, S. 467-470
- Mayer, Sina Maren (2019): Rezensionen. Neue Perspektiven auf die Reformpädagogik. In: PÄDAGOGIK, Jg. 71, H. 10, S. 50-53
Aufsätze:
- Mayer, Sina Maren (2022): Bildungsmedien und ihre "heimlichen Lehrpläne" am Beispiel von Lehrbüchern. In: Dörte Balcke/Jakob Benecke/Andrea Richter/Michaela Schmid/Herwig Schulz-Gade (Hrsg.): Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs. Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 116-126.
- Mayer, Sina Maren (2019): Selbstanzeige. Die Reformpädagogik in der aktuellen Kontroverse. Eine Metaperspektive. In: Pädagogischen Rundschau, Jg. 73, H. 4, S. 429-431
- Mayer, Sina Maren (2013): Erinnerungen an die Theodor-Herzl-Schule in Berlin. In:Zeitschrift für Museum und Bildung, 75, S. 25-37
Monografie:
- Mayer, Sina Maren (2017): Reformpädagogik in der aktuellen Kontroverse. Eine Metaperspektive. Würzburg: Ergon Verlag
Vorträge:
- „Auslegungshoheit“ und „Aneignungswut“. Wissenschaftliche Argumentation zwischen Problemlöse- und Aufstiegsfunktion. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der DGfE-Kommission Wissenschaftsforschung an der Georg-August-Universität Göttingen am 26.09.2019